Keywords
How to Cite
Abstract
During the period of deep transformation of Chinese society and culture in modern times (since 1911), painting and music, as important artistic forms, demonstrated intertwining trajectories of development. The movements «Shanghai School of Painting» (海上画派) and «school songs» (学堂乐歌), which arose from the late XIX to 1920s. centered in Shanghai, are a striking case of such interdisciplinary interaction. The purpose of this study is to study the characteristic features of the relationship and mutual influence of Chinese painting and music in the process of their development in the specified period, as well as to analyze general sociocultural reasons and specific manifestations of their interaction. The object of research is the interaction of Chinese painting and music from the end of the 19th century to the 1920s. The subject of research is the features of Chinese painting and music in their relationship. A number of methods were used in the work, including theoretical analysis and comparative studies, which made it possible to identify the features of the general historical background, as well as the urban cultural space, which led to the development of painting and music in the period under consideration. Features of the concepts of «synthesis of Chinese and Western» and «combination of refinement with general availability» are revealed. The study shows that the development of the Shanghai School of Painting and «school songs» jointly passed a key stage of breakthrough from the traditional framework to the active synthesis of Chinese and Western art language.
References
Список источников
1. 刘金定 «论学堂乐歌的近代传播及意义» 信阳师范大学学报 (哲学社会科学版) 45. 05 (2025): 113–120 = Лю Цзиньдин. О современном распространении и значении школьных песен / Лю Цзиньдин // Вестник Синьянского педагогического университета (Философия и общественные науки), 2025. – Т. 45. – № 5. – С. 113–120. [На кит. языке]
2. Пан Ифэй. О значении жанра «школьной песни» для новой музыки Китая ХХ столетия / Пан Ифэй // Актуальные проблемы высшего музыкального образования. – 2018. – № 2 (48). – С. 48–50.
3. 郝宇佳, 刘洋, “李叔同学堂乐歌的艺术创新与美学特征” [J]. // 中北大学学报 (社会科学版), 2025, 41 (06): 138–144 = Хао Юйцзя. Художественные новации и эстетические особенности школьных песен Ли Шутуна / Хао Юйцзя, Лю Ян // Вестник Северокитайского университета (Социальные науки), 2025. – Т. 41. – № 6. – С. 138–144.
4. 石迪, 晚清民国时期中华民族共同体意识的觉醒与传播——以贵州学堂乐歌为中心的考察 [J]. // 华夏文化论坛, 2025, (01):248–258 = Ши Ди. Пробуждение и распространение сознания общности китайской нации в поздний период Цин и в эпоху Республики: на примере школьных песен провинции Гуйчжоу / Ши Ди // Форум китайской культуры. – 2025. – № 1. – С. 248–258.
5. 田伟力, 论西方音乐的传入对中国音乐的影响 [J]. // 艺术评鉴, 2024, (08): 44–50 = Тянь Вэйли. О влиянии проникновения западной музыки на китайскую музыку / Тянь Вэйли // Оценка искусства. – 2024. – № 8. – С. 44–50.
6. Семенюк М. В. «Шанхайский стиль» в современной литературе Китая / М. В. Семенюк // Общество и государство в Китае. – 2013. – № 1. – С. 642–644.
7. 纪雪, 近代中国海上画派和西方后印象派比较研究 [J]. // 美与时代(中), 2024, (11): 42–44. DOI: 10.16129 / j.cnki.mysdz. 2024.11.045 = Цзи Сюэ. Сравнительное исследование шанхайской школы живописи в новое время Китая и западного постимпрессионизма / Цзи Сюэ // Красота и эпоха (Средний выпуск). – 2024. – № 11. – С. 42–44.
8. 胡逸格, 刘汉娥, 任伯年绘画风格的形成探析 [J]. // 美术文献, 2022, (09): 64–66. DOI: 10.16585/j.cnki.mswx. 2022.09.034 = Ху Игэ. «Анализ формирования стиля живописи Жэнь Боняня» / Ху Игэ, Лю Ханьэ // Изобразительное искусство и литература. – 2022. – № 9. – С. 64–66.
9. 木子, 海上画派中国画坛浓墨重彩的一笔 [J]. // 收藏家, 2020, (01): 3 = Му Цзы. «Шанхайская школа живописи – яркий мазок в истории китайской живописи» / Му Цзы // Коллекционер. – 2020. – № 1. – С. 3.
10. 李葱, 中西方音乐文化的碰撞与融合 [J]. //新楚文化, 2024, (07): 61–63. DOI: 10.20133/j.cnki.CN42-1932/G1. 2024.07.020 = Ли Цун. «Столкновение и интеграция китайской и западной музыкальных культур» / Ли Цун // Новая культура Чу. – 2024. – № 7. – С. 61–63.
11. 李振华, 开埠通商后口岸城市发展的历史考察—以上海为例 [J]. 对外经贸, 2015, (05): 34–37 = Ли Чжэньхуа. Историческое исследование развития портовых городов после открытия портов для внешней торговли – на примере Шанхая / Ли Чжэньхуа // Внешняя торговля и экономика. – 2015. – № 5. – С. 34–37.
12. 向周俊, 浅谈近代学堂乐歌代表人物的教育思想研究[C]//中国国际科技促进会国际院士联合体工作委员会.2023年文化艺术创新国际学术论坛论文集(三), 中国音乐学院, 2023. С. 98–100 = Сян Чжоуцзюнь. Исследование педагогических идей представителей школьных песен нового времени / Сэн Чжоуцзюнь // Сборник докладов Международного академического форума «Инновации в культуре и искусстве – 2023» (Том 3). Пекин: Китайская консерватория, 2023. – С. 98–100.
13. 亓文平, 图式基因与视觉修正 – 海上画派” 文人写真肖像画的风格嬗变探析[J]. // 荣宝斋, 2025, (08):134–149 = Ци Вэньпин. Генетические коды и визуальная коррекция: анализ стилистической эволюции портретной живописи литераторов в шанхайской школе / Ци Вэньпин // Жунбаочжай. – 2025. – № 8. – С. 134–149.
14. 公辰, 近代中西方音乐在文化转型中的交融与嬗变探析[J]. // 戏剧之家, 2025, (35):115–118 = Гун Чэнь. Взаимопроникновение и трансформация китайской и западной музыки в эпоху культурного перехода нового времени / Гун Чэнь // Театральный дом. – 2025. – № 35. – С. 115–118.
15. 于春洋, 凡若天, 中华民族共同体意识和各民族意识的关系进程及审视[J]. // 华侨大学学报 (哲学社会科学版), 2025, (01): 14–25 = Юй Чуньян. Динамика и анализ взаимоотношений между сознанием общности китайской нации и сознанием отдельных этносов / Юй Чуньян, Фань Жотиан // Вестник Хуацяоского университета (Философия и социальные науки). – 2025. – № 1. – С. 14–25.
References
1. Liu, Jinding (2025). 论学堂乐歌的近代传播及意义 [On the Modern Dissemination of School Songs and Its Significance]. 信阳师范大学学报 (哲学社会科学版) [Journal of Xinyang Normal University (Philosophy and Social Sciences Edition)], 45(5), 113–120. (In Chinese).
2. Pan, I. (2018). O znachenii zhanra «shkol’noj pesni» dlya novoj muzyki Kitaya ХХ stoletiya [On the significance of the “school song” genre for the new music of China in the 20th century]. Aktual’nye problemy vysshego muzykal’nogo obrazovaniya [Current Problems of Higher Musical Education], 2(48), 48–50. (In Russ).
3. Hao, Yujia, Liu, Yang (2025). 李叔同学堂乐歌的艺术创新与美学特征 [The Artistic Innovation and Aesthetic Characteristics of Li Shutong’s School Songs]. 中北大学学报 (社会科学版) [Journal of North University of China (Social Science Edition)], 41(6), 138–144. (In Chinese).
4. Shi, Di (2025). 晚清民国时期中华民族共同体意识的觉醒与传播——以贵州学堂乐歌为中心的考察 [The Awakening and Dissemination of the Sense of Community for the Chinese Nation in the Late Qing Dynasty and the Republic of China Period: An Investigation Centered on School Songs in Guizhou]. 华夏文化论坛 [Chinese Culture Forum], 1, 248–258. (In Chinese).
5. Tian, Weili (2024). 论西方音乐的传入对中国音乐的影响 [On the Influence of the Introduction of Western Music on Chinese Music]. 艺术评鉴 [Art Evaluation], 8, 44–50. (In Chinese).
6. Semenyuk, M. V. (2013). Shankhajskij stil’ v sovremennoj literature Kitaya [The Shanghai style in contemporary Chinese literature]. Obshchestvo i gosudarstvo v Kitae [Society and State in China], (1), 642–644. (In Russ).
7. Ji, Xue (2024). 近代中国海上画派和西方后印象派比较研究 [A Comparative Study of the Modern Chinese Shanghai School of Painting and the Western Post-Impressionism]. 美与时代(中) [Beauty & Times], 11, 42–44. (In Chinese).
8. Hu, Yige, Liu, Han’e (2022). 任伯年绘画风格的形成探析 [An Analysis of the Formation of Ren Bonian’s Painting Style]. 美术文献 [Fine Arts Literature], 9, 64–66. (In Chinese).
9. Mu, Zi (2020). 海上画派中国画坛浓墨重彩的一笔 [The Shanghai School of Painting: A Significant Chapter in the Chinese Art Scene]. 收藏家 [Collectors], 1, 3. (In Chinese).
10. Li, Cong (2024). 中西方音乐文化的碰撞与融合 [The Collision and Fusion of Chinese and Western Music Cultures]. 新楚文化 [New Chu Culture], 7, 61–63. (In Chinese).
11. Li, Zhenhua (2015). 开埠通商后口岸城市发展的历史考察—以上海为例 [A Historical Investigation of the Development of Port Cities After the Opening of Ports for Trade: Taking Shanghai as an Example]. 对外经贸 [Foreign Trade], 5, 34–37. (In Chinese).
12. Xiang, Zhoujun (2023). 浅谈近代学堂乐歌代表人物的教育思想研究 [A Brief Discussion on the Educational Thoughts of Representative Figures of Modern School Songs]. 中国国际科技促进会国际院士联合体工作委员会.2023年文化艺术创新国际学术论坛论文集（三[Proceedings of the 2023 International Academic Forum on Cultural and Artistic Innovation, sponsored by the International Academician Joint Committee of the China International Association for the Promotion of Science and Technology], Vol. 3.中国音乐学院 [China Conservatory of Music], 98–100. (In Chinese).
13. Qi, Wenping (2025). 图式基因与视觉修正——“海上画派” 文人写真肖像画的风格嬗变探析 [An Analysis of the Stylistic Evolution of Literati Realistic Portrait Paintings in the “Shanghai School”: Schema Gene and Visual Correction]. 荣宝斋 [Rongbaozhai], 8, 134–149. (In Chinese)
14. Gong, Chen (2025). 近代中西方音乐在文化转型中的交融与嬗变探析 [An Analysis of the Integration and Evolution of Modern Chinese and Western Music in Cultural Transformation]. 戏剧之家 [Drama House], 35, 115–118. (In Chinese).
15. Yu, Chunyang, Fan, Ruotian (2025). 中华民族共同体意识和各民族意识的关系进程及审视 [The Process and Examination of the Relationship between the Sense of Community for the Chinese Nation and the Consciousness of Various Ethnic Groups]. 华侨大学学报 (哲学社会科学版) [Journal of Huaqiao University (Philosophy and Social Sciences Edition)], 1, 14–25. (In Chinese).
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.